伟徳官网学生党支部，是一支以在校大学生为主的党的基层组织，现有党员21人，其中正式党员11人，预备党员10人，教师党员1人。近几年来，支部从自身的特点和实际出发，始终把建设学习型、服务型和创新型党组织作为工作和奋斗的目标，充分发挥支部党员的活动力和创造力，通过各种方式提升自身的学习能力、服务能力和创新能力，让学生党建工作充分展示出自身的活力和特色。
一、立足理论学习，深化学习研究，加强学习型支部建设
1．立足理论学习。支部坚持每两周组织一次组织生活会或政治理论学习活动，组织支部成员学习党的系列理论知识，党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神及习总书记的系列讲话等，通过学习，既培养了党员理论学习的主动性和积极性，又使党员的政治理论水平得到了很大的提高。
2．与专业相结合，深化学习研究。支部将学习、研究与马院思想政治教育专业特色相结合，通过学习讨论，形成学习成果，开展对系列理论知识的学习深化研究，进一步加深对理论知识的认识，涌现出了一批理论学习的先进个人和学习成果。如：支部汪彬、周航同志在2014年湖北省委讲师团“信仰之旅”夏令营学习活动中获优秀学员；雷金星同志荣获2015年“美言杯”演讲比赛全国三等奖；杨柳婷同志获2014年“四进四信”省级优秀主讲人称号；刘亚松同志以“杨克思”网络思想政治教育平台开展学习研究，形成的理论研究成果，获2015年“挑战杯”省级三等奖，形成的学术论文被国内重点期刊刊发。2013以来，马院考研率连续三年位居全校首位，考取硕士研究生的同学中1/2为支部党员，此外，每年还有多名党员考上选调生、公务员、教师编制等。支部将理论学习、研究与党员所学专业相结合的这种形式，产生了丰硕的成果。
二、创新服务形式，丰富服务内涵，深化服务型支部建设
1．由支部发起设立“学生党员群众服务中心”，以服务中心为载体，建立学习、服务承诺、党员联系学生和学生宿舍、党员值班四项制度；提供党务咨询、生活帮扶、学习指导、交心谈心等四项服务，不断创新服务形式和内涵。
2. 支部将党员主题实践活动与党员的自觉服务相结合，先后实施了学生党员联系学生宿舍、学生班的帮扶活动；建立党员通联表并予以公布；挑选学生党员担任新生班级学生班导师，进一步深化服务的形式和内涵。
三、激发党员活力，与时俱进，推进创新型支部建设
1．打造互联网+学生党建特色。支部立足互联网高速发展的时代特点，与时俱进，不断创新理论学习、实践的方式和形式。较早建立了马院学生党支部理论学习群，定期推送学习资料，创新引入“雨课堂”的形式，开展互联网+理论学习；以“杨克思”网络思想政治教育平台为载体，发挥学生支部优势，开展互联网+思想政治教育；在“两学一做”活动中提出“两学‘E’做”，将学习成果定期推送至互联网平台，打造互联网+学生党建工作特色。
2.以青年马克思主义者协会为载体，创新、拓展理论学习和践行的形式。由学生党支部发起，发挥学院专业特色优势，成立青年马克主义者协会（以学生党员、预备党员和入党积极分子为主），依靠学生支部及马院专业优势开展活动，拓展理论学习的范畴，创新理论学习的方式。同时学生支部以青年马克思主义者协会作为载体依托学院专业背景师资，承办学校预备党员培训班、“扬帆起航”大学生党员骨干培训班等组织工作，为全校党建和学生干部培训工作做出突出贡献，同时也使广大党员同志在学习当中践行理论，在践行当中提升党组织的服务力、凝聚力和战斗力。
3. 学生党员开讲党课、创新“三会一课”的形式。支部坚持每两周组织一次组织生活会或政治理论学习活动，在过好党支部活动日，民主生活等党内组织活动的同时，充分发挥学生党支部党员专业特色，由学生党员开讲党课，同时酌情将党课的受众由学生支部拓展到青年马克思主义者协会成员，做到党课范畴合理创新。
4. 设立学生党员群众服务中心，创新党员服务形式。设立党员群众服务中心，中心内建立理论学习图书角，提供理论学习、党务咨询、学习指导、生活帮扶等系列服务项目，将理论学习与实践有机结合，让党员同志在更好的为广大学生的服务中，找准自己的位置，知其责，做其事，扬其长，尽其能，更好的发挥先锋模范作用，做一名合格党员。
加强“三型”党支部建设是一项系统工程，需要不断探索、思考和完善，支部将不断总结深化“三型”党支部建设的实践经验，在实践中创新，在创新中实践，在理论学习、研究提升上下功夫，强化服务，努力构建高校特色学生党建工作品牌。
