院教[2010]60号本科毕业论文(设计)工作评估办法(试行)

院（系）：                        专业:                  学生姓名：            学号：                                     

论文题目：                   指导教师：          论文评估得分：        评估专家签名：

一级指标

二级指标

主 要 观 测 点

权重

   等   级   标   准

评价依据

评估等级

A

C

A

1

B

0.8

C

0.6

D

0.4

毕  业  论  文  或  毕  业  设  计  单  篇  质  量

选题与开题报告15%

●选题的价值

3.0%

选题具有较高的理论价值和实践价值。

选题具有一定的理论价值和实践价值。

  1.近三年的选题册

3

2.4

1.8

1.2

●选题的科学性与新颖性

1.0%

选题新颖，论题界定科学、准确。

选题有一定新颖性，论题界定基本适当。

  2.在籍学生人数统计表；

1

0.8

0.6

0.4

●选题的难易度

1.0%

选题研究难度较大。

选题有一定的研究难度。

  3.毕业论文题名册；

1

0.8

0.6

0.4

●开题报告质量

10.0%

学生填写的开题报告形式规范、内容完整、论证充分、研究思路清晰。

学生填写了开题报告，各项内容基本完整。

  4.开题报告。

10

8

6

4

论文写作形式规范10%

●文献综述

2.0%

文献综述对文献资料进行了综合分析，归纳整理，逻辑性强，并进行了全面、深入的评述。

文献综述对文献资料进行了一般的分析、归纳，并进行了评述。

  1.毕业论文（设计）；

2

1.6

1.2

0.8

●目录结构

1.0%

目录格式规范,层次清晰,页码标注准确。

目录格式基本规范，页码标注基本准确。

1

0.8

0.6

0.4

●内容摘要及关键词

2.0%

中英文摘要内容概括准确,字符不少于200字;关键词选择准确,且数量在3～5个之间。

中英文摘要内容概括基本准确，字数在150字左右；关键词选择基本准确，数量不高于8个，不少于2个。

2

1.6

1.2

0.8

●注释和参考文献的格式

1.0%

格式规范、统一。

格式基本规范、统一。

  2.各院（系）制定的本院（系）本科毕业论文规范和学校颁发的毕业论文写作格式要求。

1

0.8

0.6

0.4

●篇幅

2.0%

文科篇幅超过8000字，理(工)科超过5000字。

文科篇幅在7000～7500字，理(工)科在4000～4500字。

2

1.6

1.2

0.8

●排版与装订

2.0%

符合指定要求，且整齐、美观。

基本符合指定要求。

2

1.6

1.2

0.8

论文内容质量30%

●文字表达

5.0%

语句流畅、准确，逻辑严谨。

语句基本通畅、准确。

  毕业论文（设计）

5

4

3

2

●内容的创新性和科学性

20.0%

论文有独到见解，具有创新精神，论点鲜明，论据充分。

论文有作者自己的观点,且不存在知识错误。

20

16

12

8

●文题相符

5.0%

论文的题目准确概括了文章的内容，小标题简略、准确。

论文的题目基本概括了文章的内容，小标题基本正确。

5

4

3

2

毕  业  论  文  或  毕  业  设  计  单  篇  质  量

论文写作能力10%

●综合运用知识的能力

2.0%

较灵活地运用多学科知识开展研究，理论与实际相结合。

运用了不同学科的知识进行研究。

  毕业论文（设计）

2

1.6

1.2

0.8

论文写作能力10%

●研究方法和手段的运用能力

3.0%

灵活、适当地运用多种方法和手段进行研究。

采用了不同的方法和手段进行研究。

3

2.4

1.8

1.2

●查阅和运用文献资料的能力

3.0%

参考资料丰富，资料运用灵活、适当。

有一定的参考文献和注释，注释基本适当。

3

2.4

1.8

1.2

●外文运用能力

2.0%

阅读并引用了较多的外文资料。

阅读并列出了一定的外文资料。

2

1.6

1.2

0.8

论文写作指导20%

●论文的指导过程与记录

20.0%

指导教师对开题报告认真审定；指导教师对学生毕业论文(设计)的写作过程进行了不少于两稿的认真指导，指导记载认真详实。

指导教师对开题报告作了审阅；指导教师对学生毕业论文(设计)的写作进行了不少于一稿的认真指导，指导记载较详实。

  毕业论文开题报告及毕业论文指导记录表。

20

16

12

8

论文评定15%

●答辩过程记录

5.0%

答辩记录完整、详实，答辩提出问题科学、专业，答辩问答3个以上。

答辩记录基本完整，答辩提出问题基本专业，答辩问答少于3个。

  1.毕业论文(设计)答辩记录。

5

4

3

2

●指导教师评审

5.0%

指导教师规范给出了学术评语和成绩。

指导教师基本规范给出了评语和成绩。

  2.毕业论文(设计)成绩评定表。

5

4

3

2

●答辩小组评审

5.0%

答辩小组规范给出了学术评语和成绩。

答辩小组基本规范给出了评语和成绩。

5

4

3

2

院（系）：                        毕业论文管理评估得分：          评估专家组组长签名：

一级指标

二级指标

主要观测点

权重

等级标准

评价依据

评估等级

A

C

A

1

B

0.8

C

0.6

D

0.4

毕  业  论  文  或  毕  业  设  计  管

理

工

作

水

平

选题与

开题管理工作

15%

●毕业论文(设计)选题库的建立

5.0%

建立了院（系）或专业毕业(设计）选题库，选题库年更新率达60%以上。

有毕业论文(设计)选题库，但未每年更新，或更新率低。

  1.院（系）建立的本科毕业论文（设计）选题册，特别是近三年的选题册；

5

4

3

2

●论文题目的重复率

3.0%

做到一人一题，重复率为零。

基本做到一人一题，重复率不高于10%。

  2.院（系）建立的本科毕业论文题名册，特别是近三年的题名册；

3

2.4

1.8

1.2

●开设毕业论文(设计)写作专题讲座

2.0%

安排有经验的教师举办了毕业论文(设计)写作专题讲座。

安排过毕业论文(设计)写作辅导。

  3.毕业论文(设计)写作专题讲座笔记或有关记录；

2

1.6

1.2

0.8

●开题指导

5.0%

指导小组进行了开题指导，并有详细开题情况记录。

指导小组进行了开题指导，但无开题情况记录。

  4.开题报告和开题记录。

5

4

3

2

指导教师管理工作30%

●论文指导师生比

10.0%

论文指导教师与学生比<=1:6。

论文指导教师与学生比<=1:8。

  1.院（系）在职教师名册(至少包含姓名和职称)；

10

8

6

4

●论文指导教师资格

10.0%

讲师及以上职称有教学和科研经验的教师担任指导教师。

论文的指导教师中有讲师以下职称但不超过2%。

2.毕业论文（设计）材料册（含开题报告、指导记录、答辩记录及成绩评定表）。

10

8

6

4

●论文指导学术评价规范性

10.0%

论文指导教师认真审阅了毕业论文(设计),给予规范、科学的评价。

论文指导教师基本审阅了毕业论文(设计),给予一定的指导和评价。

10

8

6

4

论文答辩组织管理工作25%

●论文答辩小组的成立

10.0%

院（系）成立了论文答辩小组，且成员结构合理，数量不少3于人。

院（系）成立了论文答辩小组。

  1.论文答辩小组分组及组成人员名单；

10

8

6

4

●论文答辩工作的开展

15.0%

由论文答辩小组组织论文答辩，答辩过程规范、严格。

由论文答辩小组组织答辩，答辩程序基本规范。

  2.论文答辩记录。

15

12

9

6

综合管理工作30%

●院（系）内毕业论文(设计)工作管理规定和计划

10.0%

制定了详细的院（系）内毕业论文(设计)工作管理规定和计划

制定了院（系）内毕业论文(设计)工作管理规定和计划。

  1.院（系）本科毕业论文(设计)工作计划、工作记录、工作总结等；

10

8

6

4

●院（系）对毕业论文（设计）的检查

5.0%

院（系）对毕业论文的进度适时进行检查，并督促各项工作的落实。

院（系）对毕业论文工作的展开进行了一定的检查。

5

4

3

2

●院（系）对毕业论文（设计）的工作的总结

5.0%

院（系）对毕业论文的工作作了具体详实的总结

院（系）对毕业论文的工作作了总结。

  2.对毕业论文(设计)的布置或检查记录；

5

4

3

2

●毕业论文(设计)存档

10.0%

对毕业论文（设计）及院（系）内管理材料进行了详实、有序的存档。

对毕业论文（设计）及院（系）内管理材料进行了存档。

  3.院（系）毕业论文（设计）档案。

10

8

6

4