听课是教师互相学习、取长补短、互相交流的极好方法，是提高教师教学技能的一种岗位培训。为加强对课堂教学的检查与指导，促进教师素质和教学质量不断提高，特制订本听课制度。
一、听课数量
学院领导，每学期听课不少于5节。
系主任及教研部主任每学期听课不少于4节。
任课教师每学期听公开课一次。
二、听课对象
教学有创新的课；
青年教师的课；
授课效果差，学生反映强烈的教师。
其他教师的课。
二、听课要求
当堂写好听课记录。记清听课时间、班级、学科、授课人、课题；记全教学过程；记好分析与课堂评价。课堂评价需有针对性，字数不少于100字。
听课后及时与授课人交换意见或书面反馈。
集体听课后，组织评议，肯定成绩，指出不足，提出改进意见。
对优秀课积极总结经验，在学校宣传推广。
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